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2016-2017学年第一学期德育处工作计划

作者: 发布时间:2017-06-29 16:06:56

 

一、指导思想:

以党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,进一步贯彻落实中共教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等文件精神,坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针,创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法,进一步增强德育工作的针对性和实效性,抓住德育课堂这一主渠道,充分利用学校“顾炎武思想”课程基地资源,开展富有针对性的德育实践活动,努力打造有效德育、特色德育。

二、主要工作及要求

1、统一以“德育为首”的指导思想

思想是行动的先导,理论是行动的指南,思想认识不统一、不到位,行动不可能统一、到位,工作实效必然大打折扣。所以说,认识决定行动,而提高认识必须加强学习,广大德育工作者能否积极、主动地参与德育教育工作之中,取决于他们对德育工作首要性的认识程度。因此,我们将以班主任例会为平台,深入学习各种有关德育教育的文件、方法,紧密联系思想和工作实际,从理论与实践结合上教育引导班主任深入领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求。通过学习,提高认识,才能进一步统一广大班主任的思想,形成齐抓共管的合力。

2、加强队伍建设,加强落实各项制度

重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态。抓好班主任后备队伍建设,选拔优秀班主任参加市教育局举办的教育局各项学习和比赛活动;对实绩突出的班主任,在考核评优、职务晋升上予以优先考虑,以鼓励先进。

加强安全防范教育培训,将安全教育纳入教学内容,每学期开展以学生自身防护等为主题的安全防范教育,利用课间操组织学生疏散演练活动。

3、切实加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。

校园文化是学校精神的主要体现,是学校环境育人的重要载体,是学校实施素质教育和精神文明的重要组成部分,是青年学生成长成才的的内在需要,更是推进学校和谐发展的重要载体。因此,本学期将进一步加强环境文化、班级文化、宿舍文化、校本文化等建设,以充分发挥校园文化的功能和作用,促进学校特色的形成和发展。我们将以“让每一个学生会一项技能”为目标,在高一年级进行试点,充分利用学校的各种资源,举办学生感兴趣的课外活动,力争通过活动提升班级、学校的凝聚力,积累经验后向全校推广。

4加强养成教育,贯彻行为规范,提高德育工作的实效。

养成教育贵在“养”,终在“成”。这是一个孜孜以求、坚持不懈的过程,是一个日积月累、水到渠成的过程,也是一个以情育情、以情化人的过程,既通过正面宣传,又抓住时机,创设适当的德育情景,激发学生的道德情感,从而使学生形成道德认同和道德内化,进而形成自觉的道德自律和规范的道德行为。着力培养学生的良好习惯是德育工作重点,根据学校的具体情况,以申报市德育先进学校为契机,以学生文明礼仪和卫生习惯为突破口,强化“四不”规范(不破坏公物、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不浪费水电)的落实,全面带动学生良好习惯的养成,从而促进班集体建设,促进良好班风、学风的形成。

针对德育目标、德育内容、德育方法的层次性、阶段性特点,结合学生和社会发展的实际需要,进一步确立德育工作新目标,面向整体,分层教育,分层推进,继续在高一学生中进行尝试,积累经验。用好德育工作台帐,用好班主任工作手册,进一步密切家校联系。

养成教育是学校德育工作的基础,我校德育工作始终以文明礼仪和行为规范的养成教育为基点,生动活泼的开展活动,利用板报和校园广播站加以宣传动员,班主任利用班会具体布置,开展争做“文明一中人”活动。

5、重视班级管理,精心落实班级常规管理责任制

进一步细化班级常规责任制岗位安排,调整和培训学校文明监督岗成员,进一步规范班级常规责任制检查标准,通过每周班主任例会及时反馈,落实,重视对青年班主任的班级管理培养。

6加强法制教育,做好帮教转化工作,杜绝违法犯罪。

充分利用11月的法制宣传教育主题月为契机,加强对学生进行网络文明教育,利用板报、广播、讲座等形式,增强学生的法制观念,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪。完善帮教责任制,落实帮教措施,积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。及时了解不良行为学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,帮助他们解除心理障碍,及时进行心理沟通。

7、确立科研先导意识,积极开展德育课题研究。

认真做好学校课程基地德育课题的研究工作,注重课题研究的科学性和可操作性,扎扎实实开展德育科研,并注意课题研究与工作实践相结合,使课题研究成为提高德育研究理论水平和实践操作能力的有效途径。要求每位班主任每学年围绕课题撰写一篇德育论文,积极参与我学校德育课题研究工作的信息交流和理论研究。

8、加强寄宿生管理工作,积极建设宿舍文化

进一步完善宿舍管理制度,强化寄宿生遵章守纪意识。为加强对寄宿生的学习、纪律、行为、卫生、安全等方面的教育管理,开学初与学生签订《昆山市一中住宿生协议》,让每一位住宿学生明确自己的权利和义务,以及学校对各位住宿生的期望和要求。倡导学习型宿舍的建立,倡导美化宿舍环境,积极建设宿舍文化。另外,进一步完善和落实班主下宿舍检查制度,要求班主任及时了解寄宿生各方面情况,要全面关心和爱护寄宿生。坚持晚点名制度,发现问题,及时处理。

9、继续做好扶贫帮困工作,办好“鸿志班”,凸现办学亮点。

“鸿志班”是我校的办学的亮点,我们在原有基础上,今年我校开设鸿志1班和鸿志2班,在校内部形成良性竞争。另外,按照管理,在开学初,组织学生参加扶贫帮困“爱心”捐款活动,以充实校扶贫帮困基金;积极联系社会助学团体和个人,拓展助学方式,充实壮大扶贫帮困的队伍,弘扬“我为人人,人人为我的精神”。同时,各班要做好贫困学生的统计、审核、上报工作,以便及时减免学费,帮助他们度过暂时的经济困难,安心学习。此外,还需加强贫困生心理疏导,避免“人穷志短”等不良心理的出现。

10、加强学生干部队伍培训,引导学生积极参与校园管理。

继续加大对学生干部工作指导的力度,引导学生积极参与校园管理,进一步强化学校文明监督岗在班级常规责任制管理中的作用。本学期加大对学生干部的培训力度,使其明确班干部的职责,提高班干部的管理水平,真正成为老师的得力助手。

11、扎实开展主题教育活动

根据我校实际情况,结合每月教育主题,突出传承感恩励志教育,利用升旗仪式、主题班会、“顾炎武思想”课程基地、校内外德育实践基地、节假日告家长书等形式,扎扎实实开展主题月活动。

12、利用苏州市家长学校资源,加强家校交流。

充分利用苏州市家长学校资源,通过现代化教育平台,保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通,以此推进家庭教育工作,不断提高家长素质。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流,建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。

13注重心理健康教育,培养学生健全人格。

我们要以“五有”为目标,推进我校心理健康教育工作,逐步完善我校心理健康教育三级防御体系建设。充分发挥我校心理健康咨询室和心理健康咨询员的作用,配合昆山市中小学心理健康指导与研究中心的工作,将定期开展师生心理健康教育的交流和活动,积极探索切合我校师生心理健康教育的的内容和目标。努力加强心理健康教育师资队伍建设,选派心理健康教育教师参加上岗培训和进阶培训,不断提高心理健康教师的专业素养。

三、主要活动安排

八月份:“七彩夏日”暑期社区教育活动

(1)昆山市德育主任会议

(2)高一年级新生军训及入学教育

(3)新学期常规准备工作

(4)全校班主任会议,布置开学工作

(5)出版《ca88亚洲城世界杯买球 学生手册》

九月份:弘扬和培育民族精神月

(1)开展“班级常规与习惯养成”活动

(2)出好第一期黑板报(主题:新学期新打算)

(3)公物爱护和管理的宣传教育

(4)学生扶贫帮困工作

(5)参与筹备组织校运会

十月份:爱国主义教育月

(1)新上岗班主任培训

(2)组织参加第五届班主任论坛;

(3)组织参加骨干班主任培训活动;

(4)出好第二期黑板报(主题:爱国主义)

(5)高一女生“健康心理”讲座

(6)参加德育片活动

十一月份:法制教育月

(1)法制教育讲座

(2)出好第三期黑板报(主题:法制教育)

(3)组织法制安全教育主题班会

十二月份:感恩教育月

(1)出好第四期黑板报(主题:感恩教育)

(2)布置学期末工作(撰写学生评语,评选三好学生、优秀学生干部、优秀学生等,班主任、副班主任相关材料准备等)

(3)期末考试动员,加强考风考纪教育

2017年一月份:

(1)班主任绩效考核工作

(2)完成学期工作总结

(3)班主任学期工作考核,上交有关工作材料

(4)期末总结评比,表彰三好学生、优秀学生干部、优秀学生

(5)寒假社区教育活动安排

(6)本学期德育工作材料整理、归档

 

 

 

                                    ca88亚洲城世界杯买球 德育处 

2016年8月28日


2017-06-29 16:06:56 |

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